THAO GIẢNG CHUYÊN ĐỀ: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC LỚP 2

Thứ sáu - 26/12/2025 19:17

Nhằm thực hiện hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, đồng thời không ngừng nâng cao chất lượng dạy học ở các khối lớp, trong đó có khối lớp 2 – giai đoạn quan trọng hình thành nền tảng kiến thức và kỹ năng học tập cho học sinh, Trường Tiểu học Nguyễn Du đã tổ chức thao giảng chuyên đề “Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học lớp 2”

THAO GIẢNG CHUYÊN ĐỀ: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC LỚP 2

Buổi thao giảng diễn ra với sự tham dự của Ban Giám hiệu và giáo viên toàn trường. Đây là hoạt động chuyên môn thiết thực nhằm tạo điều kiện để giáo viên trao đổi, học tập kinh nghiệm, đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
Trong khuôn khổ chuyên đề, cô Phạm Thị Phương Lan đã thực hiện những tiết dạy minh họa ở môn Toán với nhiều hình thức tổ chức linh hoạt, sáng tạo. Giáo viên chú trọng vận dụng các phương pháp dạy học tích cực, tăng cường hoạt động trải nghiệm, thảo luận nhóm, trò chơi học tập; khai thác hiệu quả thiết bị dạy học và công nghệ thông tin, giúp học sinh hứng thú, chủ động, tự tin trong quá trình học tập.
Sau các tiết dạy minh họa, tổ chuyên môn đã tiến hành sinh hoạt chuyên đề, tập trung phân tích ưu điểm, rút ra những bài học kinh nghiệm và đề xuất các giải pháp cụ thể nhằm nâng cao chất lượng dạy học lớp 2. Nội dung thảo luận xoay quanh việc xây dựng kế hoạch bài dạy phù hợp với đối tượng học sinh, tổ chức các hoạt động học tập nhẹ nhàng, hiệu quả; tăng cường phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong việc hỗ trợ học sinh học tập; chú trọng công tác đánh giá thường xuyên, động viên, khích lệ sự tiến bộ của từng em.
Buổi thao giảng chuyên đề đã đạt được mục tiêu đề ra, góp phần nâng cao năng lực chuyên môn, tinh thần đổi mới sáng tạo của đội ngũ giáo viên, đồng thời tạo sự thống nhất trong chỉ đạo và thực hiện nhiệm vụ dạy học khối lớp 2. Đây là tiền đề quan trọng để nhà trường tiếp tục triển khai hiệu quả các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.